10月15日晚， 20位七年级的家长如约而至，参加了学校精心为家长们准备的父母成长心理课程。
本次课程共分三个环节，首先由心理高级专家周老师带领大家做课前游戏热身，让家长们在游戏环节中体验情绪变化，加强成员间的亲密连接，感受孩子般在游戏中放松心身的状态。游戏中发现原来孩子身上所有的问题都是我们家长自身的问题。老师并没有直接告诉我们结果，而是让大家自己去参与体会，因此大家都很受触动，还有家长忍不住红了眼眶。
紧接着让各位家长自告奋勇在课堂中承担相应的职责，了解自我擅长的领域，畅谈现阶段孩子的表现以及期望孩子25岁时能具备的能力和品德。
随后我们按各自教育方式类型不同，分组讨论在目前教育中自身存在问题及孩子所表现出的问题。周老师以四人为一组的形式让家长们分别做出四张“海报”，主题分别为：民主型，暴力型，娇纵型，忽视型。家长们充分想象在这四种类型的家庭氛围下，家长和孩子会有如何的表现并导致孩子产生怎样的性格缺陷。通过讨论，交流以及现场模拟体验让家长们身临其境，体会到孩子其实是家长的一面镜子这个道理。
过程中尤其点出了鼓励教育的重要性。周老师介绍说，赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，许多孩子就会在快乐中改变，在快乐中成长。不要因为孩子一次考试成绩未达到高分就苛责孩子，而要鼓励他说考得不错、考得挺好，帮助孩子分析没做对或者没做出来的原因，找到做题的方法，下次遇到这样的问题就不做束手无策了。赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。家长也要不断学习、不断改变、不断成长。
最后，老师和家长互动演练，学习如何把控自身的情绪、如何跟孩子坚定而温和的沟通。
在老师直击灵魂的提问和演练中，家长们反思了自已在教育中所存在的问题。父母这个职务是目前唯一不用经过职业认证就能获得的，特别是面对现初中阶段的孩子们，我们家长只有不断学习提升自我素养，才能更好的陪伴孩子一路向上，健康成长。
特别感谢学校领导用心安排这为期4次的父母成长课程，期待下次精彩内容。
家长感言：
我们不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛地刷着手机，孩子的心里会怎么想，怎么能感觉到平衡呢？所以，家长要以身作则，要求孩子的首先自己要做到。最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，会更愿意写作业。
——七（6）程钰茜妈妈
我很荣幸参加了10月15日学校举办的家长亲子沙龙课程，此次课程受益匪浅。明明知道自己的有些方法是错误的，却在自己身上时不时的体现出来，要求孩子要变成家长理想的模样，我们就是孩子的镜子，只有从家长自身改变，孩子才会慢慢改变，变的更好。
——七（3）管伟妈妈
老师从不同的家长特点探讨不同孩子的特点，以及家长的一言一行会如何影响孩子，如何跟孩子沟通等等，让我深切感受到好多东西都是首先需要自己做出改变，而不是吼孩子。什么样的父母教出什么样的孩子，改变自己，多去学习如何教育孩子的知识，还是重中之重。
——七（6）厚翔妈妈
中国有句古语叫言传身教。教育首先是身体力行，家长的行为无时无刻在教孩子怎么做。如果我希望孩子乐观开朗向上，那么自己就不能总是打击她。而是要鼓励，要为她加油，要相信她。如果我希望孩子能和我好好沟通，那么就要放下手机，专注地看着她。
——七（3）王思晴妈妈