12月17日晚，周老师带领着大家围坐成圆，彼此手牵手以“心流传递”，充分感受温暖与信任所带来的那份安心和感应，为本次留云中学家长成长心理课画上完美句号。
本次课主要围绕“鼓励”的话题，从如何区别鼓励和表扬，语言鼓励的几种方法及鼓励相关工具来展开。
首先，老师让家长各自回味“在成长时遇到的鼓励所产生的影响”为主题展开分享，回忆被鼓励后自身的感受。
老师通过举例，让我们区分鼓励和表扬。表扬所带来的是：得到他人的认可时，觉得是有价值的；而鼓励则是：觉得自己有价值，无需他人认可。鼓励需具体到行为、事件，避免“你真聪明！ 你真棒！”之类的空洞夸奖。
老师让大家组对演练，深入浅出地指导我们鼓励孩子的方法：描述型、致谢型、授权型以及非言语鼓励型四种。例如：“孩子，你这次考试有进步，我发现你在努力想办法解决问题，你每天积极背单词和课文，这些都是你的付出。”让孩子感受所有努力被看到、被理解，从而激发主动积极向更好的方向去努力。
课程最后，老师提具了一些鼓励工具，如：拥抱、积极倾听、避免批评、多陪同和孩子在一起的特别时光、认可孩子的进步、支持孩子为错误做出弥补等等。多鼓励可让孩子更有信心，同时可激发孩子主动性。因此，在日常中，我们要多应用老师本次课程提供的鼓励工具和方法，以身作则、理解情绪、传递爱意，加强自我练习，做到少批评、多鼓励！让孩子充分感受到来自家长无条件的爱、尊重和信任。
文末借周老师的祝福，送给共同成长的父母们：愿你的身体没有痛苦，愿你的内心没有烦恼，愿你没有敌意，愿你没有威胁，愿你安康自在，做孩子和善而坚定、亦师亦友的家长！特别有幸，感恩孩子们在留云中学遇见的每一位陪伴成长的师长！感谢学校为父母们共同成长安排的本次课程！希望每一位孩子在各级老师悉心培育下都成长为温暖有光的人，为创建更美好的明天，加油鸭！