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初三学生减压增效心理团辅
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发布时间:2020年11月13日

面对日益紧张的学习节奏和学业压力,莘莘学子们总是长期处于马不停蹄的紧张状态为了更好地为初三学生减压增效,在云XIANG党员工作室的组织带领下,2020年11月11日12:15,留云中学邀请到国家二级心理咨询师、心理课程策划师蒋贇老师以“放松心情舒压力 从容应对增效能”为主题面向九年级学生开展了减压心理团体辅导活动。

蒋老师以“拍手操”的热身游戏开场,迅速点燃了学生们参与的热情与积极性。随后,蒋老师通过“情绪纸牌”的活动带领大家关注自己的情绪,了解了情绪产生的ABC理论。同学们在“葡萄架下的狐狸”的漫画分享环节,展现了丰富的想象力和创造力,也在分享体验中了解了情绪的产生过程。最后,蒋老师在减压增效策略环节为同学们支招,同学们也在“沟通传声筒”和“优点传导”的互动体验中更好地理解他人、悦纳自己。

整场辅导,在蒋老师风趣生动的语言和丰富有趣的活动带动下,学生们热情高涨、积极参与互动,营造了良好的交流氛围。在互动活动中还诞生了一位位“小说家”、“哲学家”、“心理学家”,他们金句频频,不仅治愈了自己,也照亮了他人。让我们一起来看看他们的收获吧。

“治愈系学霸”黄韵颖:

通过本次轻松愉快的心理团建活动,我了解到情绪ABC理论,如何改善自己的情绪,以及在其他人情绪低落时怎样量力而行地帮助他人排遣心中苦闷。身处初三阴云下的我们,或许心中充斥着迷惘与不安,但只要调节好情绪,乐观豁达,定会有一束光划破无边际的黑暗。中考带来的压力巨大,也常听到有人感叹“行路难”,即便如此,我们仍要坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。当然了,一切的前提是身心健康。

“小小心理学家”戴润枫

今天的活动让我受益匪浅,从中我领悟了许多初三的生活忙碌而紧张,有一说一,确实。在分秒必争的学习生活中,最重要的便是调节自我。

我时常感到迷惘:不知自己为何疲于奔命,不禁心中压抑,烦闷油然而生。但在这节课后,我收获了许多,比如“情绪是个人认知造成的,而不是事件本身”,再如“自我调节情绪的方法”等等但我自认为最关键的,就是保持乐观。

“问渠那得清如许,为有源头活水来。”重压之下,做好“活水”,为自己与身边的人减压,也是人人应尽的举手之劳。

“情绪是会传染的,无论好坏”没错让自己“Don't worry,be happy”才是最美的情绪调和剂。

“低调的哲学家”杨云帆:

我们总是在意自己失去了多少,却不曾关注自己拥有了,获得了多少。当我们静下心去思考,去考虑自己得到了些什么,就不再会因为自己失去了过多而焦虑,烦躁了。