为了进一步优化学校体育组教师的课堂结构设计、丰富课堂多样化教学手段，在云XIANG党员工作室的组织带领下，2020年11月4日下午，留云中学荣幸邀请了上海市体育特级教师、崇明区教育学院初中体育教研员朱利荣老师和嘉定区初中体育教研员张蔚峰老师莅临指导。本次活动由张蔚峰老师主持，区马陆育才联合中学见习规培基地负责人俞丽琴老师带领今年的体育见习教师们与学校云享·工作坊全体成员共同参加了本次研讨活动。
本次讲座围绕“结构化设计 多样化及教学——对优化体育课教学设计的实践与思考”而展开。朱利荣老师将体育课拆分成“单元教学计划”、“课的设计”、“课时计划”三个板块，详细讲述各板块分支的内容，并根据这三个核心层面解析当下体育教师在设计教案时需要关注的要点。
“如何让学生的课堂锻炼更有实效性？”朱老师根据示例做出解释：“在初中体育课多样化的大方向下，体育课堂不能总一味强调某个技术动作的讲解与练习，学生更需要的是勤学，多练，常赛。”在设计教学计划时，朱利荣老师建议校内教研组共同制定“学练”方法，让学生的训练手段富有趣味性、实用性以及竞争性。
朱利荣老师通过教材案例分析来指导教师正确规范化体育教学设计的文本。依据《体育与健康课程标准》的三大核心素养：运动能力、健康行为、体育品德展开阐释，紧密围绕该三要素制订单元的教材教法分析。
朱老师讲解期间，“学生”们认真听讲、仔细记录、积极互动，生怕错过“知识点”。
朱老师最后强调：一份完整教学设计的结尾，教学反思尤为重要。这是教师成长道路的试金石，更是提升自我必不可缺少的一环。
活动最后，朱老师寄语全体教师们：教学道路会充满挑战和挫折，但切记不忘初心，砥砺前行。
本次活动让老师们受益匪浅，对体育教学的教学设计、课堂教学多样化手段有了更深刻的认识，并会在体育教学中实践，真正提升体育教学水平。